孩子不想写作业的原因：
1、自信心缺失
很多孩子不想写作业，是因为在学习上有挫败的经历，丧失了自信心。很多时候，我们只看到了孩子认为无聊、无趣的结果，却不知道他们演变成这样的心路历程。对于绝大多数孩子来说，一开始对学习是有兴趣的，没有哪个孩子是一开始就讨厌学习的，但是随着在学习的过程中，得到的评价和反馈，导致他们越来越挫败。
他们会不断的受到批评和教育，甚至会因为学不好，而得到“惩罚”。在这个过程之中，也会不断的被拿来和其他孩子比较，我们知道，“别人家的孩子”总是胜出的。这样他们就会感到因为这件事自己是受不到不平等对待的，自己也会因此得不到奖赏和表扬。久而久之，孩子面对学习这件事就会产生回避行为，开始逃避，而外在表现就是不感兴趣，觉得学习好无聊。
所以，面对认为学习无聊、对学习没有兴趣丧失信心的孩子，第一步，先让孩子得到成就感。让孩子在学习的过程中，得到成就，觉得自己学习后会得到赞赏和表扬，甚至是优越感。第二步，再让孩子觉得自己是有能力完成的。对于学习也许是难事，但是在自己应该学的部分，自己是可以掌控的，是有能力完成的。这两步很重要，如果孩子能在学习过程中得到成就和掌控，就会对学习慢慢产生兴趣。之后，经过适当的奖励和鼓励，孩子的主动性就会提升。
2、行为习惯
很多时候，孩子写作业效率慢，也是因为有不良的行为习惯。比如说，是先写后玩，还是先玩后写呢？当然，有的孩子是没有玩的时间的，一直都被要求写各种各样的作业，因为没有写完后的快感，所以写起作业来，效率也是不高。
所以，这里建议各位家长，一方面可以给孩子每天安排固定的写作业时间，这样孩子会形成习惯。另一方面，每次写作业前，要尽量清理桌面，排除掉与作业无关的刺激，以免分散孩子的注意力。
3、情绪管理
还有一类孩子，本身是想写作业的，只是写着写着就会出现急躁、厌烦等情绪。有的孩子，是因为本身抵抗枯燥作业的能力比较弱，耐性差，坚持性不强，在写枯燥的作业内容时候，就容易出现烦躁和不耐烦的情绪。还有的孩子，给自己定了一个高于自己实际能力的目标，自我要求过高。每当达不到自己规定的目标时候，这类孩子就会表现出发火、急躁、不开心等情绪，甚至会吵闹、大叫，把作业扔到一旁，处在自己的负性情绪中不能自拔。
所以，我们建议耐性差的孩子的家长，一方面要提高孩子的耐力，坚持性，另一方面也要在安排作业时间时，给孩子安排做枯燥的作业的时间不要太长，实在太长的作业，就切分成几段来完成。对于自我要求过高的孩子的家长，一方面要帮助孩子会给自己建立合理的目标，另一方面则要教会孩子合理的管理自己的情绪。
4、组织计划能力
很多孩子是想写好作业的，只是没有良好的计划方法。在计划目标的时候，不知道怎么规划目标，目标不是订的过高就是过低，与自己能力不匹配。也不知道怎么去细化目标，如何去为每个小目标制定时间。对于自己的注意力持续时间没有一个准确的认识，不是低估就是高估。在执行计划时候，不知道如何使用技巧和策略，在整个过程中，对自己的监督和执行效率没有准确的认识。很多孩子，没有时间紧迫感，甚至是没有时间概念。
5、其他因素
对于孩子不写作业，还有些其他影响因素：环境因素，有些孩子，在学校里和在家里写作业的效率差别很大。同伴因素，有些孩子，在有同伴一起和自己一个人写作业的效率差别很大。动机因素，有些孩子，在有奖励和没有奖励时，写作业的效率差别很大。最后，还有些孩子，不想写作业，其实是想引起父母的关注。这种情况，多半是发生在父母经常不陪伴在身边的那类孩子身上。
孩子写作业不专心怎么办？
1、不要在孩子学习的时候打扰孩子。孩子做作业的时候家长要管住嘴，不要去找孩子说话。孩子学习需要安静的环境，家长不要管太多，让孩子积极主动的自主学习，给孩子自由发挥的空间，孩子会成长的更好更快。
2、确保孩子做的作业都是他会做的。作业确实有难度，是真做不出来的，我们要接纳他暂时做不好的习惯，帮助他克服困难，营造轻松愉快的氛围。生命的本能就是在追求快乐。
3、多表扬不批评。给孩子最大的奖酬，就是让他感觉到你对他的认可，让他感觉到自己在进步。如果没有达标，还是应该要先表扬他做的好的地方，再给他提新的要求，这样孩子就会很女里的像我们的要求慢慢靠拢。
4、约定作业时间。在孩子写作业的时候要先给他估算好时间，告诉他时间一到，就要开始检查。这不仅让孩子有了紧迫感，同事他也会和其他小朋友比较，形成一种你追我赶的现象。
5、提升孩子的专注力。孩子遇到自己感兴趣的事情时，经常能长时间的沉于其中。当孩子结束自己专注的事情时，父母有意识的肯定，可以让孩子意识到这是一种能力，长此以往，孩子会懂得调用自己拥有的能力。
培养孩子的学习兴趣。不管对生活还是对学习，兴趣就是最好的老师。只有孩子产生浓厚的兴趣，才能自然而然养成做事不分心的习惯。
以上就是小编的分享，希望可以帮助到大家。
