班级内出现的小团体大致分为积极向进的小团体、表现一般的小团体和消极落后的小团体这三种类型。针对不同的类型，可采取不同的策略:
1、大力鼓励和提倡积极上进的小团体。积极向上的小团体能够使班级气氛活跃，班主任要不断引导积极向上的小团体健康地发展，使学生的小团体意识与班级的大发展方向一致，使整个班级在小团体的影响下越来越好。
2、针对班级内一般的小团体，采取不禁不纵的原则。一些学生由于性格中有相似的地方，容易沟通交流，所以组成经常在一起吃饭或在一起玩耍的小团体。这些小团体通常意志薄弱，经不起挫折，所以对这类小团体只要不影响班级的良性发展，就可采取听之任之的态度。
3、转化和瓦解班级内消极落后的小团体。面对班级中浮现出来的恶性小团体，班主任不能强打硬攻，不然可能会适得其反，应该要沉下心来，通过各种渠道，认真了解和分析这类小团体，然后有针对性地采取行动。
