研究课题一般步骤是确定课题，课题申报，制定方案，组织开题，实施研究，展开调查，建构资料，申报结题，成果推广。课题要有新意，立足点要高，视野要开阔，把握住“起点低，立意高；问题小，思路阔”的原则。
课题须符合教育科学理论及规律，具有明确的指导思想和科学根据。课题须符合实际，要有现实意义，以改进教育教学面临的实际问题为指向。是日常工作中遇到的、亟待解决的实际问题，而不是宏观层面的一般问题。
课题题目的句式一般要采用陈述句，而不能用疑问、否定、比喻、祈使句等句式；不能用结论性的题目。
