说课由说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序和效果的预测组成：
1、说教材说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确教什么；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道如何教；
2、说学生就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生情况；
3、说教法与手段就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段，以及采用这些教学方法和手段的理论依据是什么；
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