1、提高兴趣法。举办各种形式的比赛，请珠算小选手做表演、小魔术、利用区角活动等提高训练的效果；
2、形象教学法。使用算盘、实物、卡片、点字图、数字大转盘等直观教具，并采用情境化教学手段，使具体实物过渡到半具体半抽象的算珠，再过渡到数；
3、循序渐进法。珠心算教学也和其他教学活动一样，要遵循由易到难、由浅入深的原则，应采用循序渐进的方法；
4、游戏竞赛法。抢红旗、爬楼梯、争红花等活跃教学气氛的游戏竞赛活动。
