1、客观性。任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。
2、科学性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。
3、系统性。系统性是指教育研究的思想和行动时前后联系、左右贯通的整体.教育研究的系统性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象。
4、综合性。综合性指教育研究是理论与实践相结合的一个综合过程。教育研究必须以现有的理论为研究基础,通过所获得的事实材料来检验理论或发展理论。
5、可验证性。一般来说,研究必须严格按照研究方法的步骤和程序实施。凡是无法重复验证的研究结论都是无效的。
