模拟联合国是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。最先起源于美国，而后传播到世界。
积极意义：他们可以通过亲身经历联合国会议的流程，了解世界上的国际大事，并了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
消极意义：一次组织有序的模拟联合国活动需要大量的前期的准备工作，这项工作却特别需要时间和精力的投入。然而高中生平时课业繁重，很难把握好学习和模拟联合国两者的时间分配。
