1、根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，落实单校划片等，以及优质初中实行多校划片，及随机派位，都将面临重重阻力，暗藏各种力量的博弈因此，如何现实公平划片，是教育公平的第一步，不可小视。
2、划片确定以后，严格来说，可以保证入学公平。但地域是死的，人是活的。如果教育资源不能公平配置，有的人为了让孩子上优质学校，就会动用一切关系和人脉资源，在随机派位时弄虚作假。
3、对随迁子女入学，新政有积极的一面，也有“谨慎”接纳的“痕迹”。比如，新政一面要求各地积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活，甚至要求地方政府扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支持力度，满足随迁子女入学需求。
