1、表现了崇高的理想性和明确的目的性。以培养社会主义、共产主义接班人和建设者为己任。
2、表现了社会主义新型的人际关系，具有鲜明的平等性。
3、表现了社会要求与教师个体全面发展的一致性。教师的个体全面对社会道德的构建和发展有着示范作用。
