1、积极备课，寻找激发兴趣的切入点。备课是再创造的过程， 教师不但要备知识，还要从学生实际出发，了解学生知识储备，寻找能激发其学习兴趣的切入点。
2、 认真授课，营造宽松的学习环境。在课堂教学中，教师要能针对学习内容，学生的兴趣，知识水平，理解能力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的学习环境。
3、 语言和板书。教师应做到，语言准确，精炼简洁，形象生动。好的板书，简洁，形象，字迹工整清秀，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆。
4、写教学后记是提高教学水平的一个重要方面。记成功的做法，记失败之处，记教学灵感，记师生问题，记学生见解，记再教设计，教学后记贵在及时，贵在坚持，贵在探索，一有所得及时记下防止遗忘，以所促思，长期积累。
