一、备课前的准备工作：准备可分为四个阶段：海选、吸收、精选、创新。海选工作也就是说围绕这个课题，广泛搜集各方面的备课信息，查阅网上相关课题的教案、课件等资料，学习别人的优点加以创新。 二、备课中需要注意的问题：1、 备详案。 2、 备学生、备听众。 备学生：首先，摸清学生的认知障碍。在备课时，应着力分析学生在学习本节课时将会遇到什么问题，怎样去解决这些问题。3、 新课的教学目标力求全面。4．新课的导入力求新颖。 好的课堂导入，能更好的激发学生的学习热情，引起学生强烈的学习兴趣，使课堂气氛生动活泼，起到“一石击破水中天”的效果。 5、 教学环节的过渡力求自然。 6、 课堂检测的选择力求精炼。
