一、教学目标的构成分为以下几个方面：
对学生情况的简要分析。本学期教学的总目标和总要求。对本学期教材内容、对教材的简要分析、学期教学重点和难点。提高本学期课堂教学质量的主要措施。教学课题的课时分配及进度。二、制定学期教学目标的要求：
教材分析要符合课标的要求，要做到概括性强，条理清楚，知识点全面。在教学目的要求方面：要强调教学的结构，强调通过教学使学生达到的标准，目的要切实可行。第三，在教学的重点和难点方面：重点、难点要分开。可依据课标和教学参考书制定教学重点和难点第四，在教学措施方面：教学措施建立在教师对课标、教材和学生三熟的基础上，教学措施要体现教师对课标、教材的准确把握和对学生情况的深入分析，既要“依纲扣本”，又要“有所创新”。第五，在课时和进度方面：一般应根据课标的规定进行安排。
