教学评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程。教学评价：是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括：对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。
教师发展性课堂教学评价的实施一般应分为三个阶段进行：
第一是：评价前的准备阶段；
第二是：评价实施阶段；
第三是：评价的管理阶段。
