1、对于上课捣乱的学生给他自我表现的机会。
2、表扬其他做得好的学生。
3、适时表扬爱捣乱的学生。
4、和家长沟通,一同帮助孩子。
5、在班级活动中,给爱捣乱的孩子展现自我的机会,增强他们的自信心。
6、以赏识教育为主,批评为辅,以赏识教育为主,少批评,多表扬。