原因如下：
1、每一个孩子都是一个独立的个体，思维方式、学习思维都有所不同，同样的学习方法并不适合所有人；
2、每一个孩子的基础不一样，理解能力的强弱不一致，出发点存在差异，同样的学习方法对成绩优秀的孩子是阻碍，对成绩不理想的孩子亦是阻碍；
3、每一个孩子的学习态度不一致，学习态度影响学习用功程度，学习不用功额孩子，再好的学习方法都无法提高学习成绩。
