1、精心设计开场白，吸引学生的注意力；
2、讲课中突然停顿，此处无声胜有声；
3、讲课抑扬顿挫，对学生的刺激信号不断变化；
4、强调重点，引起学生的重视；
5、列表比较，帮助学生鉴别易混淆的知识；
6、督促检查笔记，强行入围；
7、布置检查作业，及时给予鼓励。
