1、学术性原则。无论是批评者、被批评者，还是每一个从事学术研究的人，都应该从学术研究的角度提出问题，以学术的眼光，对待学术批评与反批评。
2、平等性原则。对批评对象展开的商榷、讨论、质疑，是叙述批评主体的权利。
3、客观性原则。无论是批评主体、其他的学术研究人员，还是新闻媒体，都应本着尊重原意、尊重他人、以理服人的原则开展学术批评活动，既不能进行人身攻击和互相揭短，也不能搞文字游戏，虚张声势。
