一、激发学生学习兴趣，使学生能主动地进行学习学生学习数学积极性的调动，是培养自学能力的前提和基础。
二、营造氛围，使学生萌发自主探索。
三、从学生已有的知识和经验出发，为学生探究创造有利的条件。
四、课前教师指导学生预习，为培养学生的自学能力创造环境。
五、教给学生学会总结有效学习的方法，使学生学习提高效率。
