挫折教育的弊端是不容易把握度,如果挫折超过被教育者心理承受能力,有可能造成被教育者悲观消极的情绪,更有甚者留下心理阴影,会使被教育者丧失信心,产生抵触情绪;会使被教育者有恐惧心理,不敢接受挫折或无法面对失败。如果是故意给被教育者造成挫折,会使他他很难再相信别人,对与人交往的培养很不利。在进行挫折教育的时候,不能忘记教会孩子面对挫折要有勇气,培养他们分析问题、走出困境的能力。