1、语言强化。教师用语言评论的方式对学生的反应或行为表明自己的判断和态度，或者引导其他学生给以鼓励；
2、动作强化。教师对学生一个小小的抚摸、微笑，以表示关心和亲切；
3、标志强化。教师对学生的成绩或行为给予象征的奖赏物，以表示鼓励和肯定；
4、活动强化。教师给在教学活动中有贡献的学生安排一些特殊的活动，以示赞赏和鼓励。
