第一，分组讨论，互帮互助，让成绩好的特性帮助成绩不太理想的同学；
第二，集体自习，班委可以组织学生集体自习，创造一个良好的学习氛围；
第三，针对本班具体情况，各学科采用不同学习方法，每个小组再根据自己组的情况制定相应的学习方法；
第四，制定好策略后，班委每月可以进行每个组的成绩的比拼，检验成果。
