小学生学习国画一方面要让小学生感受到传统国画艺术的魅力，了解其特点，掌握一些基本的表现方法与手段，从中吸取丰富的营养。另一方面应启发小学生以更丰富、更多样、更广阔的艺术理念来进行开放式的国画学习活动，充分地吸收各种艺术家，各画种以及现代艺术的各种理念、表现风格、表现方法等来进行大胆的创作，在使用材料、工具、画面构成方式、笔墨情趣等各方面加以尝试和运用，不要多受传统国画理念的约束，充分放手让学生进行大胆的想象，创作出独特的中国画作品。
国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
