1、教育性：在内容的选择上，应该根据党和国家的教育方针，突出爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。
2、针对性：班级活动要设计得好，一定要注意它的针对性。作为“基本课”，它主要针对学生的年级特点和身心特点开展。
3、整体性：班级活动，应该着眼于整体。特别是在教育阶段、教育内容、教育力量方面突出整体。
4、开放性：应该注意形式上的开放。要有意识地变封闭的课堂为开放的课堂，邀请大家来参加。
