1、幼儿园和小学的衔接，既体现在教学和教育的内容上，也体现在教学和教育的工作和方法，方式和组织形式上；
2、为了让幼儿园的小朋友更快的进入学生的角色，采用同幼儿园相似的游戏的教育教学方式，采用贴近幼儿园教育的常用方法，可以使他们更乐于接受学校教育；
3、通过走访幼儿园，注意到幼儿园也在注意向小学教育的过渡，要求孩子在日常生活中，注意规范自己的言行，在别的小朋友说话时注意做到倾听；
4、幼儿园可以向学前儿童介绍小学的一些情况，以及小学生的学习生活和社会生活， 甚至可以带孩子与小学生共同生活一天；
5、这样既能扩大幼儿园儿童的接触面，增强对学校的兴趣，激发求学的欲望，也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。
