⒈英语思维方式的培养应该从模仿开始，这种模仿是从听觉定向活动开始的，经过大脑分析器的作用，然后由心理活动器官的操练而完成。
⒉应该培养学生摆脱母语的影响，用英语思维方式学英语，指的是在使用英语时用英语思考，而不是用本族语言思考。
⒊培养英语思考的基本途径是系统的大量的反复使用，是实践练习。语言是交流的工具，使用任何工具都有一个从不熟练到熟练的过程。
⒋消除学生怕错的紧张心理。 用英语思考并不神秘，也非高不可攀。初学时，“心译”的介入很明显，但时间一长，反复运用的次数越来越多，熟练了,“心译”的程度就会越来越小，以至接近于消失。
