有效引导学生掌握科学概念的方法：
1、挖掘日常概念，引发内心冲突。
2、深入问题访谈，发掘错误概念。
3、引发内心冲突，打破错误概念。
4、尊重学生感受，切忌武断否定。
5、指导探究活动，构建科学概念。
6、丰富感性积累，初建科学概念。
7、通过比较实验，完善科学概念。
8、整理加工事实，形成科学概念。
9、通过实际运用，巩固扩展新概念。
