如何在教学中运用心理学规律

作者:原创时间:2022-06-17
文档

1、通过提高教学水平,引发学生兴趣:

教师要努力提高自身的教学水平,苦练教学的基本功;教师可以利用小学生对学习形式变化感兴趣的特点,巧妙地围绕教学内容来变化学习过程,以激发学生的学习兴趣;

2、引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起:

教师应鼓励学生有多方面兴趣,因为通过广泛的兴趣,才能多方面地获取知识,给自己打下扎实的知识基础;引导学生培养中心兴趣,让他们对学习有更深入的钻研;

3、通过积极的评价使学生的兴趣得以强化:

积极的评价是指当学生取得成功或有了进步时,教师要及时给予鼓励与表扬,使学生体验到成功的喜悦。表扬和鼓励,体现的是一种社会评价,这种评价能让他们认识到自己的能力及价值,从而能进一步增强原有的兴趣;

显示全文
信用飞审核多长时间 怎样去鸭胗皮 铁字旁加目是什么字 如何更改kindle绑定的邮箱 玩LOL什么意思 飞机晚上几点停飞 注册会计师考试现在都是机考吗 带子怎么绑玫瑰花 1岁5个月长多少牙齿 害pia是什么意思 德氏夏冰雹怎么吃 蒲公英和橘子叶能一起泡吗 描写狐狸的片段 请问YPGM是什么格式的文件急 纳是什么物质 如何分辨宝石和石头 假期废人是什么意思什么梗 什么叫空间思维能力 卡姿兰和美宝莲口红哪个好 形容人说话不诚实吹牛的成语 能吃冰淇淋吗什么梗 看视频黑屏是怎么回事 七龙珠中孙悟空死了多少次 瓦伦丁啤酒口感怎么样 泰拉瑞亚世纪之花怎么召唤 鸡翅木茶桌的保养方法是什么 有案底怎么才能消除 一岁多的狗狗怎么训练它上厕所 四大银行倒闭国家管吗 农村宅基地审批的条件 何润东演的吕布是什么电视剧 小米手机便签如何备份 鹌鹑的繁殖方式 排水法适用于什么样的气体 选购商品房的时候要注意什么 形容冬天的风很冷的成语 一群人的友谊句子 孙武做孙子兵法的历史背景 增值税包含在利润总额里吗 关于幼稚和成熟的名人名言