1、教学的四大主义，具体如下：（1）申报时的功利主义。（2）研究中的教条主义。（3）研究中的自由主义。（4）结题时的形式主义。2、简介。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。3、教学任务。（1）向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力。（2）培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。（3）使学生身体正常发育，健康成长。（4）培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。（5）使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能。