孩子不做作业怎么处理

作者:原创时间:2022-09-08
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孩子不做作业,父母该怎么办?

1、冷静沟通

如果孩子实在不愿意写作业的话,我们可以选择冷静的沟通,千万不要变得暴躁,不然的话,孩子是会跟我们针锋相对的。

我们可以简单的跟孩子交流一下,问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢?我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后,他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、制定学习计划

可以为孩子制定一个学习计划,学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。因为只要是制定了学习计划,按照学习的计划去走的话,当所有的作业全部都完成之后,我们可以奖励孩子一些时间,让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合,让孩子明白做作业并不是一件困难的事情,这样才会对他们有帮助。

3、赏识法,即夸优点

家长可以跟孩子的老师沟通,把孩子的情况跟老师说明,让老师多关注孩子,让老师常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。从此同时把他不做作业这一毛病根治了。

4、让孩子自由安排做作业的顺序

给孩子更多的自由,让他自己去选择自己首先想要完成的作业,别看这个小细节不起眼,实际上透露出孩子的兴趣爱好,往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的,他会感到很快乐,也是一种积极的状态。

5、合适的环境

我们想让孩子主动的写作业,就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候,我们一定不要总是去打扰他们,让他们沉浸在这样的环境当中,自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后,孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方,时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

6、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆,给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的,那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信,这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业,但那个却是习惯养成的初期,是正好培养的时候。

孩子不愿意写作业的原因有哪些?

1、自信心缺失

很多孩子不想写作业,是因为在学习上有挫败的经历,丧失了自信心。很多时候,我们只看到了孩子认为无聊、无趣的结果,却不知道他们演变成这样的心路历程。对于绝大多数孩子来说,一开始对学习是有兴趣的,没有哪个孩子是一开始就讨厌学习的,但是随着在学习的过程中,得到的评价和反馈,导致他们越来越挫败。

他们会不断的受到批评和教育,甚至会因为学不好,而得到“惩罚”。在这个过程之中,也会不断的被拿来和其他孩子比较,我们知道,“别人家的孩子”总是胜出的。这样他们就会感到因为这件事自己是受不到不平等对待的,自己也会因此得不到奖赏和表扬。久而久之,孩子面对学习这件事就会产生回避行为,开始逃避,而外在表现就是不感兴趣,觉得学习好无聊。

所以,面对认为学习无聊、对学习没有兴趣丧失信心的孩子,第一步,先让孩子得到成就感。让孩子在学习的过程中,得到成就,觉得自己学习后会得到赞赏和表扬,甚至是优越感。第二步,再让孩子觉得自己是有能力完成的。对于学习也许是难事,但是在自己应该学的部分,自己是可以掌控的,是有能力完成的。这两步很重要,如果孩子能在学习过程中得到成就和掌控,就会对学习慢慢产生兴趣。之后,经过适当的奖励和鼓励,孩子的主动性就会提升。

2、行为习惯

很多时候,孩子写作业效率慢,也是因为有不良的行为习惯。比如说,是先写后玩,还是先玩后写呢?当然,有的孩子是没有玩的时间的,一直都被要求写各种各样的作业,因为没有写完后的快感,所以写起作业来,效率也是不高。

所以,这里建议各位家长,一方面可以给孩子每天安排固定的写作业时间,这样孩子会形成习惯。另一方面,每次写作业前,要尽量清理桌面,排除掉与作业无关的刺激,以免分散孩子的注意力。

3、情绪管理

还有一类孩子,本身是想写作业的,只是写着写着就会出现急躁、厌烦等情绪。有的孩子,是因为本身抵抗枯燥作业的能力比较弱,耐性差,坚持性不强,在写枯燥的作业内容时候,就容易出现烦躁和不耐烦的情绪。还有的孩子,给自己定了一个高于自己实际能力的目标,自我要求过高。每当达不到自己规定的目标时候,这类孩子就会表现出发火、急躁、不开心等情绪,甚至会吵闹、大叫,把作业扔到一旁,处在自己的负性情绪中不能自拔。

所以,我们建议耐性差的孩子的家长,一方面要提高孩子的耐力,坚持性,另一方面也要在安排作业时间时,给孩子安排做枯燥的作业的时间不要太长,实在太长的作业,就切分成几段来完成。对于自我要求过高的孩子的家长,一方面要帮助孩子会给自己建立合理的目标,另一方面则要教会孩子合理的管理自己的情绪。

4、组织计划能力

很多孩子是想写好作业的,只是没有良好的计划方法。在计划目标的时候,不知道怎么规划目标,目标不是订的过高就是过低,与自己能力不匹配。也不知道怎么去细化目标,如何去为每个小目标制定时间。对于自己的注意力持续时间没有一个准确的认识,不是低估就是高估。在执行计划时候,不知道如何使用技巧和策略,在整个过程中,对自己的监督和执行效率没有准确的认识。很多孩子,没有时间紧迫感,甚至是没有时间概念。

5、其他因素

对于孩子不写作业,还有些其他影响因素:环境因素,有些孩子,在学校里和在家里写作业的效率差别很大。同伴因素,有些孩子,在有同伴一起和自己一个人写作业的效率差别很大。动机因素,有些孩子,在有奖励和没有奖励时,写作业的效率差别很大。最后,还有些孩子,不想写作业,其实是想引起父母的关注。这种情况,多半是发生在父母经常不陪伴在身边的那类孩子身上。

以上就是小编的分享,希望可以帮助到大家。

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