如何提高小学三年级的班级凝聚力

作者:原创时间:2022-06-20
文档

1、充分了解班中的每一个学生,制定周全的工作计划。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。了解学生,才有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。

2、制定切实可行的班规班纪。了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生,以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。

3、建立起强有力的班委领导班子。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

显示全文
醉驾撞车逃逸要怎样处罚 小米手环怎么设置每日的运动目标 项脊轩志中的几个一词多义 家庭贫困学生信息登记表怎么填 名誉损失费赔偿标准5万 三星note4的屏幕有多大 化妆最重要的步骤是什么 高中地理热量和温度光照的区别 狗狗脚骨头断了怎么办 墓旁适合种植什么植物 茶道的起源 塔司是个什么职业 什么物体的面是三角形 win10已安装更新可以删除吗 王不留行籽炖豆腐的做法 如何炒牛肉口感更嫩滑 戏曲的演变过程 刚刚摘下的杮子怎么处理才好吃 家庭宽带ADSL上网怎么设置 大二怎么准备考研 家长会安排哪些节目 华为手机信息在哪里找 关于圣诞节的英语句子 海贼王里面CP是什么意思 惯性是物体的什么属性 他很急改为比喻句 穆桂英的家乡祖籍等等 表示发明的词语除了发明 红米手机上方有耳麦图标怎么关 关于植物学的大学专业有哪些 江苏省苏北是哪几个市 海昌鱼全名叫什么 软件评测师证书领取 软件评测师证书如何领取 隧道施工常用机械设备都有哪些 郑凯演的开兰博基尼去面试多少集 wps怎么添加空白页 母乌龟长什么样 用什么树木做木炭最好 什么是人类探究微观世界 怎么打开qq关闭提示