妙用器材，巧布场上课前，老师把丰富的器材整齐地放在显眼的位置上，有意识的吸引学生的注意力。课上结合幼儿体育包内每个玩具都有3种以上的玩法，一物多玩，引导孩子认知感受。声音要洪亮，教师在整队或布置学习任务时，声音要洪亮有力，哨声要清脆短促，精神要饱满。列队练习宜简单，老师喊出口令后，学生应边做动作边喊口令，做到言、行、心、眼一致，消除“沉闷”的气氛，制造声势，使学生集中思想。
